白碱滩区教育局2025年度述法报告

2025年，在区委全面依法治区委员会的统筹指导下，我始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，深入贯彻习近平法治思想，严格履行教育系统法治建设第一责任人职责，将法治思维、法治方式贯穿教育行政管理、办学治校全过程各环节，全面落实法治建设各项决策部署，对上一年度述法查摆问题全部完成靶向整改，现将本年度个人履行法治建设职责情况报告如下：

一、履职情况

（一）从严压实主体责任，构建全链条责任体系。

成立白碱滩区教育系统法治建设工作领导小组，统筹推进全区教育系统法治建设各项工作，制定印发《白碱滩区教育系统2025年度法治建设实施方案》，将法治建设全面纳入年度工作要点，与教育改革发展、校园安全稳定、师德师风建设等重点工作同谋划、同部署、同推进。全年累计召开党组会专题研究法治建设工作4次，聚焦法治宣传教育提质、行政执法规范、校园法治风险防控等关键领域，推动解决实际问题6项，有效破解法治建设推进中的堵点难点。全面构建“一把手”牵头抓总、班子成员分工负责、各科室协同联动、各级校（园）齐抓落实的闭环责任链条，以系统化、规范化的法治建设工作，为全区教育事业安全有序、高质量发展筑牢坚实法治根基。

（二）健全完善制度保障，筑牢依法决策根基。

健全规范性文件全流程管理机制，严格落实全链条管控要求，全年累计审核教育收费、招生管理等重点领域规范性文件6件、各类合同协议40余份，严把法律审查关口，从源头确保行政决策全程合法合规、程序严谨规范。严格执行“三重一大”集体决策制度，对大额资金使用、寄宿制改革等事关教育民生与事业发展的重大事项，坚决落实合法性审查前置程序，全年依法依规决策重大行政事项1项，以规范高效的决策机制，持续提升教育系统依法治理、依规办事的能力和水平。

（三）建强专业法治队伍，提升依法履职能力。

统筹整合司法系统与教育系统优质法治资源，打通校内校外法治工作壁垒，组建由法治副校长、法律顾问、法治骨干教师组成的教育系统法治工作小组，常态化开展法治宣传教育、校园矛盾纠纷化解等工作，筑牢教育系统法治建设的基层工作阵地。精准把握教育系统法治工作中矛盾纠纷化解机制不完善、教育惩戒边界不清晰等痛点难点，开展针对性专题培训4场次，累计培训干部职工600余人次，系统提升了教育系统干部职工依法履职、依法办事、运用法治方式破解教育管理难题、防范化解各类风险的综合能力水平。

二、存在的问题

（一）法治学习的精准性与实效性不足。

领导干部、行政管理人员、一线教师、在校学生的法治学习内容同质化严重，学习形式多以集中授课、法条宣读为主，沉浸式、互动式、案例式学习占比偏低，普遍存在学用脱节的问题，未能将法治学习成果有效转化为依法决策、依法办学、依法执教的实际能力。

（二）法治建设与教育核心业务融合深度不够。

法治建设与教育核心存在“两张皮”的问题，法治思维和法治方式未能全面贯穿招生办学、“双减”政策落实、师德师风建设等教育教学全流程、各环节，运用法治手段破解校园欺凌、家校矛盾等教育领域热点难点问题的能力仍有明显欠缺。

（三）自治区依法治校示范校创建发力不足，示范引领作用未凸显。

部分学校对示范校创建标准理解不深入，创建工作缺乏针对性举措，仅停留在完成基础任务层面，创建主动性不强，依赖督促推进，缺乏内生动力。

三、下一步工作

（一）聚焦分层施策，提升法治学习实效。

统筹推进分层法治学习，聚焦领导干部、教师、学生等不同群体需求，创新互动式、案例式学习载体，选取教育领域典型案例深化理解，建立学用转化机制，层层压实责任，推动法治学习与办学治校、教育教学实际紧密结合，切实提升全体人员法治素养和学习实效。

（二）深化融合发力，护航教育高质量发展。

牵头推动法治与教育工作深度融合，引导各学校将法治思维贯穿招生办学、“双减”落实等全流程，严格依法规范工作流程。聚焦校园欺凌、家校矛盾等突出问题，统筹协调法治资源，依法依规破解各类难题，压实学校主体责任，推动法治建设与教育教学同频共振。

（三）聚焦示范创建，强化标杆引领。

明确创建导向，组织各学校深入学习自治区依法治校示范校创建标准，结合学校办学特色，制定个性化创建方案，打造具有本校特色的法治建设品牌，重点突出法治教育、制度建设、风险防控等核心亮点。总结提炼已创建成功学校的好经验、好做法，形成可推广的模式，以点带面，推动全区教育系统依法治校水平整体提升。